بررسی تاثیر رویکرد اکتشافی بر خلاقیت دانش آموزان
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 376
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAHBT01_495
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
امروزه خلاقیت و یافتن روش های یادگیری در امر آموزش حرف اول را می زند. لذا کشورهای صاحب سبک در دنیا سعیمی کنند با پرورش معلمان مبتکر، دانش آموزانی خلاق پرورش کنند. این معلمان اغلب سعی می کنند روشهای فعال ودانش آموز محور را به کار گیرند تا به امر مهم پرورش خلاقیت در دانش آموزان بپردازند. هدف مقاله حاضر آن است کهنشان دهد معلمان با بکارگیری روش های خلاق و پویا از جمله روش اکتشافی در دروس مختلف باعث بالا رفتن سطحخلاقیت دانش آموزان می شود. زیرا دانش آموزان در این رویکرد در جوی آزاد و فعال، حقایق را کشف می کنند، لذایادگیرندگان خلاق شده، از بند قوانین تحمیلی و سطحی آزاد می شوند، همین استقلال در یادگیری سبب می شود تادانش آموزان انعطاف در یادگیری داشته باشند و به راحتی بتوانند، باورها و انتظارات خود را بیان کنند که همین سببنگرش مثبت به یادگیری در آنها خواهد شد. روش این پژوهش رویکردی توصیفی و واکاوی به روش اسنادی و کتابخانهای است. یافته ها نشان میدهد که به کارگیری رویکرد اکتشافی در امر آموزش سبب تقویت و پرورش قوه خلاقیت دانشآموزان می شود در پایان پیشنهاد می شود معلمان کشور توجه بیش از پیش به این رویکرد داشته باشند و از آن به عنوانیک روش تدریس فعال استفاده بهینه به عمل آورند.
Keywords:
Authors
امنیه محبی امین
دکترای برنامه ریزی درسی
حمیدرضا اطهری نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی
عفت معیدی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی