تعیین میزان ارتباط بین مدیریت زمان و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد

هدف این پژوهش بررسی میزان ارتباط مدیریت زمان و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد بوده است. بر این اساس 5 فرضیه مطرح گردیده است: 1- بین مدیریت زمان و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. 2- بین هدف گذاری و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. 3- بین اولویت بندی اهداف و فعالیت ها و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. 4- بین برنامه ریزی عملیاتی و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. 5- بین مدیریت ارتباطات و بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی _ پیمایشی بوده است. همچنین در این تحقیق به بررسی دو یا چند متغیر پرداخته شده است لذا این تحقیق از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کارکنان شاغل در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد است. بر این اساس تعداد این جامعه 260 نفر تعیین گردید. از این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 152 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیدند. به منظور جمع آوری داده های تحقیق از دو پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان حافظی و نقیبی و پرسشنامه استاندارد بهره وری نیروی انسانی هرسی و گلداسمیت استفاده شده است. به منظور آزمودن فرضیه های پژوهش از شاخص ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون استفاده شد. براساس نتایج تحقیق مدیریت زمان و مولفه های آن ( هدف گذاری، اولویت بندی اهداف و فعالیت ها، برنامه ریزی عملیاتی و مدیریت ارتباطات ) با بهره وری نیروی انسانی دارای رابطه مثبت و معنادار بود و به ترتیب مولفه های اولویت بندی اهداف و فعالیت ها، برنامه ریزی عملیاتی، هدف گذاری و مدیریت ارتباطات دارای بیشترین اثر بر بهره وری نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان ملارد بودند.

Keywords:

مدیریت زمان , بهره وری نیروی انسانی , هدف گذاری , اولویت بندی اهداف و فعالیت ها , برنامه ریزی عملیاتی , مدیریت ارتباطات