اثربخشی آموزش مثبت نگری بر راهبردهای مقابله با استرس معلمان زن شهر تهران
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 402
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBT01_260
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1397
Abstract:
این تحقیق با هدف تعیین اثربخشی آموزش مثبت نگری بر راهبردهای مقابله با استرس معلمان زن شهر تهران انجامشده است. هدف تحقیق، کاربردی و روش پژوهش به صورت نیمه آزمایشی، از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروهکنترل بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل 30 نفر از معلمان زن ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر تهران درنیمسال دوم تحصیلی 96-1395 بوده است. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه راهبردهای مقابله با استرس اندلر و پارکر (1990 3( در مقیاس 5 امتیازی0 و هچنین برگزاری دوره آموزشی مثبتنگری برای گروه آزمایش بوده است. برای تجزیه و
Keywords:
Authors
لیلا غلامی خانکهدانی
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
زهرا غلامی حیدرآبادی
گروه روانشناسی ، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مرضیه سادات رضوی
گروه روانشناسی ، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران