مقایسه آموزش ا ز راه دور با روش حضوری در بین دانشجویان پیام نور واحد ارسنجان و دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان ورودی 1393

در این پژوهش که به مقایسه دانشجویان در نظام حضوری و راه دور (پیام نور) ایران و همچنین به عملکرد تحصیلی دانشجویان در این دو نظام پرداخته است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجو.یان دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد اسلامی واحد راسنجان می باشد که در سال 1393 مشغول به تحصیل می باشند .نمونه این تحقیق شامل 169 نفر از دانشجویان دانشگاه ازاد اسلامی و 241 نفر از دانشگاه پیام نور بصورت تصادفی انتخاب شدند وبرای تجزیه وتحلیل داده ها درسطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و t مستقل استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین میزان رضایت از شیوه آموزش دانشجویان آموز ش از راه دور و رو ش حضوری تفاوت معناداری وجود ندارد. بین وضعیت امکانات آموزشی و خدمات آموزشی دانشجویان در مراکز واحدهای آموزشی دانشگاه پیام نور و روش حضوری تفاوت معناداری وجود دارد .بین رضایت از خدمات آموزشی دانشگاه پیام نور و روش حضوری تفاوت معناداری وجود دارد .بین عملکرد تحصیلی دانشجویان پیام نور و غیرحضوری تفاوت معناداری وجود ندارد .بین وضعیت نیازهای آموزشی دانشجویان در مراکز واحدهای آموزشی دانشگاه پیام نور و روش حضوری تفاوت معناداری وجود دارد. بین کیفیت محیط آموزشی دانشگاه دانشجویان در مراکز واحدهای آموزشی دانشگاه پیام نور و روش حضوری تفاوت معناداری وجود دارد

Keywords:

آموزش از راه دور , روش حضوری , امکانات آموزشی , خدمات آموزشی