مقایسه و تحلیل برنامه توسعه آموزش ایران و بحرین در ابتدای هزاره سوم
Publish place: Third National Conference on the Millennium and Humanities
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 804
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH03_048
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی ، مقایسه و تحلیل برنامه توسعه آموزش دو کشور بحرین و ایران با یکدیگر می پردازد. این پژوهش به روش مروری ترویجی در سه بخش تدوین شده است. بخش اول کشور بحرین را به لحاظ آشنایی کلی ویژگی ها و سطوح مختلف آموزش و پرورش و برنامه توسعه آموزش آن با توجه به چشم انداز 2030 بحرین مورد بررسی قرار می دهد. بخش دوم بدلیل آش نایی با کشور ایران از ذکر کلیات و مقدمات نظام آموزش و پرورش خودداری شده و فقط به بررسی برنامه توسعه آموزش درچشم انداز 1404 ، برنامه ششم توسعه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اختصاص یافته است. بخش سوم نیز به مقایسه تحلیلی برنامه توسعه آموزش دو کشور می پردازد .
Keywords:
Authors
زهرا مصطفی پور
عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور واحد تایباد