بررسی انگیزش یادگیری دانش آموزان در مدرسه
Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,355
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF06_018
Index date: 17 August 2018
بررسی انگیزش یادگیری دانش آموزان در مدرسه abstract
هدف از این تحقیق اینست که عدم اشتیاق و انگیزش بعضی از دانش آموزان به مطالعه و یادگیری، ناشی از عوامل گوناگون است. دسترسی به تمام این عوامل کاری بس دشوار می باشد، ولی آشنایی با نیازهای دانش آموزان در سنین مختلف به شناسایی معلم از آنها و در طرح ریزی برنامه های آموزشی هماهنگ با نیازها و خواسته هایشان کمک می نماید و در نتیجه در ایجاد انگیزش در آنها موثر است. در نظریه های انگیزشی چراهایی از قبیل رفتار ارگانیزم، ویژگی رفتار، یادگیری رفتار و توقف آن مطرح است. یکی از راه های ایجاد انگیزش در دانش آموزان تعیین هدف غایی از تدریس و آگاه نمودن دانش آموزان از آن هدف است. به طوری که برای معلم و دانش آموزان روشن باشد که پس از پایان دوره آموزش چه تغییرات رفتاری در دانش آموزان ایجاد خواهد شد. دانش آموزان می توانند دارای انگیزه درونی باشند و معلمان هم می باید در کنار انگیزش بیرونی به انگیزش درونی توجه کنند. یادگیری یعنی تغییرات نسبتا ثابت وپایداردر رفتار بالقوه موجود زنده که بر اثر اخذ تجربه باشد، که در این مقاله از روش تحلیلی و توصیفی و کتابخانه ای استفاده شده است.
بررسی انگیزش یادگیری دانش آموزان در مدرسه Keywords:
بررسی انگیزش یادگیری دانش آموزان در مدرسه authors
علی باقری فر
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، دبستان شهید چمران
عایشه دهواری
لیسانس آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، مدرسه نجمه
وحیده پاستدار
فوق دیپلم ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، مدرسه فاطمیه
مرجان کیانی نژاد
لیسانس ادبیات فارسی، آموزش و پرورش شهرستان چابهار، مدرسه فاطمیه