بررسی مشکلات رفتاری در دانش آموزان مصرف کننده ترامادول و عادی

هدف پژوهش حاضر مقایسه اختلالات رفتاری در دانش آموزان دبیرستانی مصرف کننده قرص ترامادول و دانش آموزان عادی بود. طرح این پژوهش از نوع مطالعات علی – مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان خوی در سال تحصیلی 94_93 تشکیل می دادند، که از این جامعه نمونه ای به حجم 50 نفر 25) نفر دانش آموز مصرف کننده ترامادول و 25 نفر دانش آموز سالم) با استفاده از روش های نمونه گیری گلوله برفی و دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های محقق ساخته مربوط به سوء مصرف مواد و فرم خودسنجی (YSR) نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ (ASEBA) را تکمیل کردند، پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها در برنامه SPSS با استفاده از تحلیل واریانس چند متغیره )MANOVA(، مورد آزمون قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل نشان داد که بین دانش آموزان مصرف کننده ترامادول و عادی در همه متغیرهای مربوط به اختلالات رفتاری )p<0/0001) تفاوت معنی دار وجود دارد. با توجه به یافته های فوق یکی از موثرترین راه های تشخیص افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد، وجود رفتار های ضد اجتماعی و پرخاشگرانه در کودکی و نوجوانی است.

Keywords:

اختلال رفتاری , سوءمصرف ترامادول , دانش آموز