ارتباط سازمان یادگیرنده و اثربخشی درکارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش تهران
Publish place: Journal of Sport Management Studies، Vol: 7، Issue: 28
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 263
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SMSJ-7-28_006
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سازمان یادگیرنده و اثربخشی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش شهر تهران بود. 69 نفر کارشناس تربیت بدنی شاغل در ادارات مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میانگین یادگیری در سطح فردی، تیمی و سازمانی در حد متوسط بود. همچنین، نتایج رابطه معناداری را بین هفت بعد سازمان یادگیرنده و اثربخشی نشان داد. در تحلیل رگرسیونی، %66 واریانس و تغییرات اثربخشی کارشناسان تربیت بدنی از دو متغیر یادگیری توانمندسازی و رهبری راهبردی تبیین گردید.
Keywords:
Authors
زهره مصباح بابامیری
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه علوم پزشکی
مهدی کهندل
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج