بررسی اختلال یادگیری و عوامل موثر بر آن

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 575

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PHCONF03_080

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

Abstract:

اختلال یادگیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جدی در خواندن، حساب کردن و یا کلمه بندی نوشتن به وجود می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عادی نسبت داده شود اختلال یادگیری از جمله مشکلات شایع در بین کودکان است که عدم تشخیص و درمان به موقع آن لطمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده کودک وارد می کند. و این لطمه ها در در پیشرفت تحصیلی و همچنین مشکلات روحی وروانی کودک موثر است و سبب ایجاد اختلال در این دو عامل می گردد. ومشکلات جسمی ای را نیز برای کودک رقم می زند . در واقع اختلال یادگیری، یک واژه کلی است برای توصیف مشکلات خاصی که کودکان در زمینه پردازش اطلاعات و مهارت های یادگیری دارند. در مقاله ی حاظر به بررسی این اختلال پرداخته ایم و عوامل موثر بر این اختلال و همچنین نشانه های این اختلال پرداخته ایم هدف از تحقیق حاظر بررسی اختلال یادگیری و عوامل موثر بر آن می باشد. روش جمع آوری اطلاعاتتلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است. بدین گونه که در ابتدا مطالب جمع آوری شده اند و سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و سپس در ساختار مقاله به کار رفته اند.

Authors

مهدی جعفری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز

محمد مهدی پرویزی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز

سید علی معصومی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز

مجید شهبازی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز