بررسی نقش مربیان پرورشی در رشد اخلاقی و معنوی دانش آموزان مدارس مقطع متوسطه شهرستان ایرانشهر
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 667
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF03_008
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
با توجه به اهمیت مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش آن در رشد اخلاقی ومعنوی و تربیت دینی دانش آموزان در این پژوهش تلاش شده راهکارهایی برای دستیابی به این تربیت اخلاقی ، معنوی ودینی ارایه شود، بنابراین با استفاده از روش تحقیق توصیفی با تکیه بر مبانی نظری به تحلیل و سپس نتیجه گیری پرداخته و در پایان راهکارهایی برای جلوگیری از آسیبهای تربیت دینی در مدرسه ارایه شده است. روش گردآوری اطلاعات به شیوهی کتابخانه ای بوده است. در این پژوهش با استفاده از روش تحلیل کیفی به بررسی اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها بر اساس منطق و استدلال و در نهایت اظهار نظر درباره فرضیه ها پرداخته شده است. این پژوهش نشان میدهد که معلم، برنامه درسی و گروه دوستان و هم کلاسی ها در تربیت اعتقادی، اخلاقی و عبادی نقش دارند. عدم رعایت اصول تربیتی، ناکارآمدی محتوای کتب درسی، تعارض میان آنچه در مدرسه به دانش آموز آموزش داده میشود با آنچه از خانواده و محیط کسب کرده، عدم هماهنگی میان کادر مدرسه و رفتارهای ضد ارزشی گروه دوستان و همکلاسی ها از جمله عواملی هستند که موجب آسیب به تربیت دینی وعدم رشد اخلاقی ومعنوی دانش آموزان خواهد شد .
Keywords:
Authors
مرضیه رستگار
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
غلامعلی سرمد
دانشیار دانشگاه آزاد رود هن