اهمیت آگاهی مربیان دینی و قرآن مقطع ابتدایی نسبت به مباحث روان شناسی رشد کودک

توانایی های کودکان در ابعاد مختلف رشدی، در سنین مختلف متفاوت است. اگر نظام آموزش و پرورش، نحوه فرزند پروری والدین، رسانه های گروهی، کتاب ها و حتی طراحی اسباب بازی ها با روان شناسی رشد کودکان منطبق باشد می تواند بسیار مفید تر و اثربخش تر باشد. بالتبع اهمیت توجه به پتانسیل های رشدی کودک در زمینه های مربوط به آموزش مفاهیم دینی و ارزشی که با سعادت ابدی و هدف خلقت پیوند خورده است به مراتب، بالاتر است. از این رو در این نوشتار ضمن اشاره به اهمیت آگاهی مربیان دینی و قرآن ابتدایی نسبت به مباحث روان شناسی رشد کودک، به مرور پتانسیل های کودکان مقطع ابتدایی در ابعاد اصلی رشد شامل بعد تفکر و استدلال، توانمندی های ذهنی، بعد اجتماعی و ادراک هیجانی پرداخته شده سپس سطح درک کودک دبستانی نسبت به برخی مفاهیم دینی مانند مفهوم خدا و شیطان بر مبنای توانمندی های رشدی وی تبیین شده است.

Keywords:

روان شناسی رشد , آموزش دینی , آموزش قرآن , مقطع ابتدایی , مفاهیم دینی