افزایش انگیزه دانش آموزان پایه نهم آموزشگاه متوسطه اول ره پویان انقلاب به یادگیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی

تحقیق حاضر در سال تحصیلی 97-96 در پایه نهم دبیرستان متوسطه اول ره پویان انقلاب واقع در شهرستان مهرستان انجام شده است. به همین منظور تعداد 30 نفر دانش آموز دختر پایه نهم از طریق نمونهگیری تصادفی طبقه ای یا طبقه بندی شده به عنوان جامعه ی آماری انتخاب شدند. مساله ی مورد نظر بیانگیزه بودن دانش آموزان در یاد گیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بوده و هدف از انجام اینپژوهش، افزایش میزان انگیزه ی دانش آموزان پایه ی نهم یاد شده به درس زبان انگلیسی و یادگیری درکمفاهیم آن بوده است. بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند :مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثردر ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت. لازم به ذکر است، بعد از اجرای راه حل هایپیشنهادی، پژوهشگر توانست تا فراوانی دانش آموزان علاقه مند به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی رااز 30 درصد به 70 درصد برساند. در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوع تدریس،توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق آن ها و تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری در بالا بردن میزانانگیزه و یادگیری واژگان و درک مفاهیم انگلیسی موثر بوده است.

Keywords:

انگیزه , واژگان , درک مفاهیم انگلیسی , متوسطه اول , دانش آموزان