رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمندسازی مدارس قایمشهر
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 281
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ITCONFC01_107
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
Abstract:
این پژوهش به دنبال بررسی رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمندسازی مدارس قایمشهر می باشد. روش تحقیق از لحاظ هدف اربردی و از لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات از تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کلیه مدیران مدارس هوشمند، آموزش و پرورش شهرستان قایمشهر (200) نفر و نمونه مورد مطالعه در این پژوهش منطبق بر جامعه آماری بر مبنای جدول مورگان (169) نفر می باشند که نمونه گیری به روش تصادفی ساده صورت پذیرفته است. ابزار گردآوری اطلاعات: پرسشنامه مهارت های مدیران مقیمی (1390) و پرسشنامه محقق ساخته هوشمند سازی مدارس، روش تجزیه تحلیل داده ها ضریب همبستگی پیرسون بوده است. نتایج نشان داده است؛ بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس رابطه معنی داری وجود ندارد. بین مهارت فنی، انسانی و ادراکی مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس رابطه معنی داری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
کلثوم برزگر
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی واحد ساری
معصومه درزی بورخانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی