معرفی چند معیار تنزلی به منظور ارزیابی دانش عامل ها در مساله تخصیص اعتبار در سامانه های چندعامله
Publish place: 15th Annual Conference of Computer Society of Iran
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,312
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSICC15_017
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1388
Abstract:
امروزه سامانه های چندعامله به عنوان بخشی از هوش مصنوعی توزیع شده (یا حتی گاهی مترادف با این عبارت ) برای مدل سازی و حل بسیاری از مسائل پیچیده صنعتی و تجاری مورد مطالعه وبررسی قرار میگیرند. یکی از مشخصات ممکنِ این سامانهها، یادگیری است که به سامانه، قابلیت تطبیق با محیط را میدهد. همگام با مساله یادگیری، مساله تخصیص اعتبار نیز مطرح می شود باحل مساله تخصیص اعتبار در محیط چندعامله می توان انتظار داشت با وجود تاثیرات متقابل عاملها بر یکدیگر و بر محیط، یادگیری فردی تکعاملی موثر باشد. در این مقاله، به پیشنهاد معیارهایی برای ارزیابی دانش عاملها و کمک به یادگیری در عامل نقاد، در یک محیط چندعاملی پرداخته ایم. راه حل پیشنهادی شامل تلاش برای افزودن یادگیری به عامل نقاد است. نتایج گزارش شده کارآیی این معیارها را در مقایسه با دو روش تخصیص اعتبار دیگر نمایش میدهند. در نهایت این معیارها نیز در کنار معیارهای دیگر میتوانند برای یادگیری عامل نقاد مورد استفاده قرار بگیرند.
Keywords:
Authors
زهرا رهایی
دانشگاه صنعتی شریف
حمید بیگی
دانشگاه صنعتی شریف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :