تاثیر برنامه تمرین تناوبی سرعتی شدید بر اجرای هوازی و بی هوازی مردان تمرین نکرده

Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 515

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSP-3-9_003

تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر چهار هفته تمرین تناوبی سرعتی شدید بر اجرای هوازی و بیهوازی مردان تمرین نکرده است. 14 دانشجوی مرد تمرین نکرده که داوطلبانه در این پژوهش شرکت کرده بودند، به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. پیش و پس از تمرینات، آزمودنیها آزمون ورزشی فزاینده ای برای تعیین VO2max و توان بیشینه در (Pmax)VO2max، آزمون زمان تا واماندگی با (Tmax)Pmax و سه آزمون متناوب وینگیت را با چهار دقیقه بازگشت به حالت اولیه بین هر آزمون اجرا کردند. همچنین میزان لاکتات خون در زمان استراحت و در دقیقه های 3 و 20 بعد از آخرین آزمون وینگیت اندازه گیری شد. پروتکل تمرین تناوبی سرعتی شامل سه تا پنج تکرار 30 ثانیه ای آزمون وینگیت با تمام توان به همراه چهار دقیقه بازگشت به حالت اولیه بین تکرارها بود که سه روز در هفته برای دورهای چهار هفته ای اجرا می شد. گروه کنترل هیچ برنامه تمرینی ای اجرا نمیکردند. بررسی داده ها، با استفاده از آزمون های t مستقل، t زوجی، تحلیل واریانس با اندازه گیریهای تکراری در سطح P<0/05 نشان داد در گروه تجربی، پس از تمرینات، VO2max، Pmax، Tmax، حداکثر برون ده توان، میانگین برون ده توان، کل کار انجام شده و حداکثر لاکتات خون افزایشی معنی دار و لاکتات دوره بازگشت به حالت اولیه کاهشی معنی دار یافت .(P <0/05)در گروه کنترل، تغییر معنی داری در هیچ یک از متغیرها مشاهده نشد .(P> 0/05) یافته های پژوهش حاضر پیشنهاد میکند که یک دوره تمرین تناوبی سرعتی شدید با توجه به حجم بسیار کم آن (به طور میانگین 2 دقیقه در هر جلسه) اجرای هوازی و بیهوازی را بهبود میبخشد.

Keywords:

آزمون وینگیت , تمرین تناوبی سرعتی , اجرای هوازی و بی هوازی

Authors

مهدی بیاتی

دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه تربیت مدرس

رضا قراخانلو

دانشیار دانشگاه تربیت مدرس

حمید آقاعلی نژاد

استادیار دانشگاه تربیت مدرس

بابک فرزاد

کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزش، دانشگاه تربیت مدرس