تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه هشتم به روش ویلیام رومی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 678
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH02_107
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397
Abstract:
سمت و سوی آموزش به گونه ای است که، دانش آموزانی با روحیه ی پژوهشگری و توانا در بکاربستن دانش خود تربیت شوند. این مهم محقق نمیگردد جز با کتبی تالیف شده با رویکرد پژوهشی و دانش محور. هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوایمتن، تصاویر و فعالیتهای کتاب ریاضی هشتم بر اساس تکنیک ویلیامرومی میباشد. تحلیل محتوای کتاب درسی، یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب درسی است. در این تحقیق ضریب درگیری متن، تصاویر و فعالیت کل کتاب در مجموع به ترتیب 1/35، 5/93، 0/9 بدست آمد که نمایانگر فعال بودن محتوای کتاب میباشد. این موضوع و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان در این مقاله مورد بحث و بررسی بیشتر قرار میگیرد.
Keywords:
Authors
طیبه میگلی
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، دبیر آموزش وپرورش، استان بوشهر،شهرستان دشتستان
طاهره راستگو
دکترای ریاضی، دبیر آموزش وپرورش، استان بوشهر، شهرستان بوشهر