نقش مراکز آموزشی در تقویت پایه های اقتصاد دانش محور

اقتصاد دانش محور بر پایه تولید، اشاعه و کاربرد دانش و اطلاعات شکل گرفته و سرمایه گذاری برای پیشرفت و توسعه همه جانبه در آن نقش محوری دارد. بلاشک اولی ترین مکان برای شکل گیری و تقویت مولفه های اقتصاد دانش محور ؛ مراکز آموزشی هستند. امکان بهره مندی از شاخص های دانش بومی، تشویق و تمرکز به نوآوری و ابداعات در عرصه های مختلف و اجرای آموزه های لازم در حوزه های کارآفرینی، بهره وری، استانداردها و الگوهای تولید و مصرف؛ عمدتا در عنفوان جوانی و در فرصت های فراخ آموزشی می تواند بصورت نهادینه شده درآید. بلاشک دستیابی به این مهم، نیازمند آگاهی بخشی همگانی، همگرایی و هدف مندی در عموم مراکز آموزشی می باشد. در این مقاله تلاش می شود ضمن بررسی نظریات مرتبط با ظهور وبروز این نوع اقتصاد، عوامل موثر در نهادینه سازی آن در سطوح گسترده، شاخص های ارزیابی مقبول و وضعیت کشور در اقتصاد دانش محور؛ مواردی ذکر گردیده و در پایان مقاله ضمن ارایه پیشنهاداتی ، مطرح می شود که مراکز آموزشی لازم خواهد بود از طریق سوق دهی مفاهیم آموزشی به سمت کارآفرینی و نوآوری تکنولوژیکی، بهاءبخشی و ارزش دهی به سرمایه های فکری و انسانی از طریق تمرکز، سیاست گذاری و برنامه ریزی راهبردی برای بهره مندی از فرصت های گسترده مشخص شده در اسناد بالادستی، نقش خود را در تقویت اقتصاد دانش محور ایفا نماید.

Keywords:

خلاء ها میان فضاهای آموزشی با نیازمندی ها , شاخص های اقتصاد دانش محور , الگو