ماهیت دینی تعلیم و تربیت
Publish place: Biquartely Journal of Islamic Education، Vol: 1، Issue: 2
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 322
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-1-2_008
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
Abstract:
امکان دینی ساختن علوم انسانی و از جمله دانش تربیت، از مباحث مهم فراروی اندیشمندان مسلمان است. در این مقاله پس از ارایه تعاریفی از علم دینی دو تعریف اختیار شده است:1. دانش تجربه ای که از مبانی، اهداف، اصول و آموزه های دینی متاثر شده و رنگ و عطر جدیدی یافته است.2. مجموعه ای از معارف دینی که در یک موضوع خاص (مثل تربیت) استخراج، تدوین و تنظیم شده اند.به نظر می رسد امکان دینی ساختن دانش تربیت، به هر دو معنای فوق ممکن است. مبانی، اهداف، ارزش ها و آموزه های غیرتجربی می تواند در جهت دهی یک علم تجربی موثر باشد. شواهد متعدد موید این مطلب است و بدین جهت می توان مدعی امکان پدیدآوردن تربیت اسلامی به معنای اول شد. مهم ترین بحث برای اثبات معنای دوم علم دینی و تربیت اسلامی، قلمرو دین است که با روشن شدن این مطلب که مهم ترین رسالت دین هدایت انسان ها به سوی کمال انسانی آن هاست که هدف تربیت نیز می باشد و با توجه به شواهدی که گویای آن است که دین در انجام رسالت خود کوتاهی نکرده است، می توان مدعی امکان استخراج نظام تربیتی اسلام شد.
Keywords:
Authors
سیدعلی هاشمی
محقق و پژوهشگر حوزه علمیه قم