بررسی تاثیر نیما یوشیج بر ادبیات تعلیمی

ادبیات تعلیمی در ایران همواره پیشروتر از هر نوع ادبی در دورن تاریخی درخشیده است. در شعر نیمایی مضامین تعلیمی مشترک نیز به گونه های مختلفی بیان می شود. این مقاله پس از تعریف نثر و شعر تعلیمی، به ب ررسی تاثیر نیمایوشیج بر ادبیات تعلیمی می پردازد و از آنجا که نیما در دو حوزه نو و سنتی شعر سروده، به بررسی شعر او در هر دو حوزه می پردازیم. در مجموعه اشعار نیما، 217 قطعه شهر وجود دارد که از این تعداد 129 قطعه به شیوه سنتی است. تا قبل از سرودن ققنوس، ادبیات تعلیمی ویژگی های مهم شعر سنتی نیما محسوب می شود که به شکلی صریح، موجز، موعظه وار و غلبه جنبه تعلیمی است؛ اما در اشعار نو نیما، مضامین تعلیمی به صورت صریح و شعاری بیان نمی شوند و با عناصر دیگر مثل عاطفه، گفت و گو و ... آمیخته شده است. مهم ترین تعالیم شعر سنتی نیما مانند گذشته با موضوع اخلاق فردی است؛ بنابراین با بررسی انجام شده می توان نتیجه گرفت که ادبیات تعلیمی در تمامی اشعار نیمایوشیج انعکاس پر رنگی دارد که البته در اشعار سنتی و نو، نوع تعالیم و چگونگی بیان آن ها با هم تفاوت هایی دارد.

Keywords:

نیما هیوشیج , ادبیات تعلیمی , شعر نو , مضامین تعلیمی