مدیریت تکنولوژی آموزشی جایگاه آن در ارتقاء سلامت
Publish place: The Pathology Conference on Educational System
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 396
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCES01_129
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
Abstract:
با ورود رایانه تکنولوژی های جدید به زندگی انسانها به موازات آن با گسترش شبکه اینترنت ،بسیاری از تعاریف خدمات تغییر یافته یا به سمت تحول بنیادی در حرکت است.با توسعه فناوری در بخش پزشکی،تحول عظیمی در نظام ارایه خدمات سلامت در حال رخ دادن است.سامانه های ذخیره اطلاعات بیمار، سامانه اطلاعات دارویی، سامانه های درمانی جراحی، سامانه پیگیری درمان، سامانه های راه بری پرستار بسیاری دیگر از جمله تحولات نظام سلامت جهانی است که در پس طراحی این ابزارهای نوین داشتن یک نظام تعلیم تربیت مدیریت توانمند به منظور به کارگیری استعداد های افراد تحت تعلیم،تحکیم بخشیدن به روابط انسانی اتخاذ روش تعیین خط مشی اصولی در کلیه امور برای بارور ساختن هدف های تربیتی به عنوان رکن اصلی هر سازمان جامعه ضروری است.با توجه به اینکه ترقی هر جامعه یا سازمان در گرو نوع چگونگی فعالیتی است که انجام میگیرد، اثر مدیریت به عنوان رهبر آموزشی در جامعه سازمانها را نمیتوان نادیده گرفت.مدیر آموزشی نقش حیاتی وحساسی در پیشبرد اهداف تعلیم تربیت دارد.در این مقاله قصد داریم به اهمیت مدیریت در آموزش تکنولوژی ها نقش ICT جایگاه آنها در ارتقاء سلامت نظام آموزشی کشور بپردازیم.
Keywords:
Authors
وحیده بیگ بابایی
مرکز آموزشی درمانی بوعلی اردبیل
سعیده بیگ بابابی
شرکت مبنا کارت آریا