فرسودگی شغلی در سازمان های آموزشی ؛ چالش ها و راه کارها
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 301
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF04_057
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1398
Abstract:
افرادی که به طور طولانی مدت در معرض استرس های شدید هستند، امکان دارد مبتلا به فرسودگی شغلی شوند. این پدیده سندرمی است که شامل فرسودگی فیزیکی، عاطفی و روانی است و توام با احساس شدید پایین بودن پیشرفت شخصیی در فرد است، بدین معنی که افراد درگیر با این مساله احساس می کنند هیچ گونه پیشرفت و ترقی در زندگی حرفه ای و شخصی خویش ندارند. در محیط های آموزشی عوامل و علل مختلفی را می توان برای بروز فرسودگی کاری معرفی کرد. هدف مقاله حاضر بررسی چالش ها و راهکارهای فرسودگی شغلی در سازمان های آموزشی است. روش پژوهش حاضر به صورت کتابخانه بوده است. نتایج پژوهش نشان این است که اگر چه برخی از افراد از لحاظ شخصیتی بیشتر مستعد ابتلا به این عارضه هستند با این حال، فرسودگی شغلی با اتخاذ شیوه ها و تدابیر واصی یابل اصلاح و برگشت پذیر است و می توان تدابیری را جهت درمان آن به کار برد. لذا در مقاله حاضر به بررسی فرسودگی شغلی و کر راه کارهای برون رفت از این عامل بیان گردیده است.
Keywords:
Authors
طیبه قطب الدینی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز تفت، یزد، ایران
محمود کمالی زارچ
استادیار دانشگاه پیام نور مرکز تفت، یزد، ایران