چگونه توانستم مشکل تقلب در امتحان را در دانش آموزان دوازدهم حسابداری هنرستان ام سلمه میناب کاهش دهم.
Publish place: Fifth Scientific Research Conference From the Teacher
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,098
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP05_023
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
Abstract:
تقلب در امتحان یکی از مهمترین مواردی است که صداقت علمی را نقض و به طور جدی کیفیت تدریس ، قابلیت اطمینان در فرایند ارزیابی و اعتماد عمومی را به واحدهای آموزش تضعیف کرده است؛ لذادر مطالعه حاضر با هدف کاهش تقلب در امتحان دانش آموزان هنرستان ام سلمه با استفاده ازروش تقویت انگیزه های مذهبی ودینی وتوجه به عوامل درونی نظیر مسئولیت پذیری ، وظیفه شناسی وتقویت خود کارآمدی به این مهم پرداخته شده است.این تحقیق با عنوان(( چگونه توانستم مشکل تقلب در امتحان را در دانش آموزان دوازدهم حسابداری هنرستان ام سلمه میناب کاهش دهم ))، و ازنوع پژوهش در عمل یا به عبارتی اقدام پژوهی بوده و در هنرستان ام سلمه میناب اجرا شده است .این تحقیق کیفی و برای گردآوری اطلاعات از شیوه های مشاهده ومصاحبه ومطالعه تحقیقات علمی در این زمینه استفاده شده است. نتایج بدست آمده حاکی از تاثیر راهکارهای فوق درکاهش میزان تقلب در دانش آموزان هنرستان ام سلمه می باشد.
Keywords:
Authors
الهه دهقانی
کارشناسی ارشد، حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی وحرفه ای ام سلمه