چگونه توانستیم یادگیری دانش آموزان باروش مشاهده همراه موسیقی در درس مطالعات افزایش دهم
Publish place: Fifth Scientific Research Conference From the Teacher
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 260
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP05_104
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
Abstract:
یکی از اساسی ترین روش های آموزش درس به نوجوانان در تمامی زمینه ها استفاده از موسیقی است، در کشورهای مختلف از جمله امریکا، برنامه هایی وجود دارد که هدف ان تثبیت تاثیر موسیقی بریادگیری وافزایش نمرات دانش آموزان به ویژه یادگیری مطالعات بوده است، حس اعتماد به نفس واطمینان وداشتن انظباط خارجی دانش اموزان از دیگر تاثیرات مثبت موسیقی است. باید در نظر داشت که حس اعتماد به نفس وقدرت عمل از نکات مهم است که در دانش آموزان با گوش کردن به موسیقی تقویت می شود دانش آموزانی که هیچ انگیزه ای در کارهای گروهی ندارند با شنیدن موسیقی مورد علاقه خود انرژی مثبت می گیرند وانجام کارهای سخت برای آنها آسان شده است و همچنین موسیقی درمان بسیاری از بیماری ها کاربرد دارد و روحیه فرد را تغییری می دهد. انتخاب درست نوع موسیقی برای مصنوع درسی که دانش آموزان مطالعه می کنند باعث یادگیری بهتر وافزایش تمرکز می شود گوش سپردن به موسیقی در طول روز باعث مدیریت خلق وخوی مثبت شخص می شود و روحیه فرد را عوض می کند وفرد شاداب وسرزنده می شود.
Keywords:
Authors
سکینه یگانه پور
دبیر درس مطالعات متوسطه اول اداره شهرستان میناب آموزشگاه شاهد شهید مصطفی