بررسی رابطه بین سبک های مدیریتی مدیر با فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه تربت حیدریه
Publish place: Fourth National Conference on Applied Research in Education Sciences and Behavioral Studies of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 369
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF04_054
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های مدیریتی مدیر با فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه تربت حیدریه انجام گرفته است. این تحقیق از نظر ماهیت کمی، از نظر هدف کاربردی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مقطع متوسطه به تعداد 85 نفر ، معلمان مقطع متوسطه به تعداد 460 نفراست . نمونه به روش خوشه ای تصادفی شامل 70 نفر مدیر، 210 نفر معلم مقطع متوسطه است . ابزار گردآوری اطلاعات شامل، پرسشنامه سبک های مدیریتی مدیرلوتانز ( 1989 ) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (مزلاچ ) ( 1981 ) می باشد. داده ها با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون، تحلیل واریانس یک راهه و ضریب چولگی به کمک نرم افزار آماری 22 SPSS تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد بین سبک های مدیریتی مدیر با فرسودگی شغلی معلمان رابطه معناداری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
ملیحه احمدیان
دانشجوی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
الهام فریبرزی
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران