کارکردها و چالش های فضای مجازی در ساحت تربیت دینی و اخلاقی

هدف از این پژوهش، بررسی این موضوع است که فضای مجازی بخصوص رایانه و اینترنت در بعد تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان چه تهدیدات و چالش هایی را به وجود آورده است. لذا با بررسی و تحلیل این چالش ها، با ارائه راهکارهایی به پایان می رسد. روش تحقیق از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد. از نظر مذهبی بذر هویت دینی و معنوی انسان در بستر کودکی کاشته می شود و با گذشت زمان و رشد سنی کودک، شاخ و برگ و میوه و ثمر می دهد و ریشه هایش نیز استوارتر می گردد. با ورود اینترنت و رایانه به درون خانواده ها بین والدین، معلمان، مربیان، دانش آموزان جدایی فکری، عاطفی و فیزیکی رخ می دهد. مطرح نشدن هویت شخصی و مشخصات فردی در اینترنت موجب تقویت شخصیت های چندگانه و رشد و استحکام آن می گردد. دانش آموزان در این محیط از آسیب پذیری بیش تری برخوردارند و به ویژه در دورانی که هویت آنان شکل می گیرد، این خطر پر رنگ تر می شود.والدین همواره بر کاربرد شبکه های اجتماعی نظارت داشته باشند. اولیای مدرسه بخصوص معلمان، طوری دانش آموزان را تربیت نمایند که آن ها نسبت به صحت اطلاعات و حفظ حریم شخصی خود همواره احساس مسئولیت نمایند. به دانش آموزان گوشزد نماییم که بدون دلیل و برنامه اصلا وارد این شبکه ها نشویم و بدانیم که او ما را به طرف خود می کشاند و گمراه می کند و آگاه سازی دانش آموزان نسبت به اهداف و مقاصد دشمنان انقلاب اسلامی از توسعه ی روز افزون شبکه های اجتماعی.

Keywords:

تربیت دینی واخلاقی , شبکه های اجتماعی , اینترنت , فضای مجازی