بررسی تاثیر پایداری اجتماعی درآموزش فنی و حرفه ای ویژه زنان بزرگسال
Publish place: Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 422
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF07_179
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
Abstract:
امروزه مفهوم پایداری و توسعه پایدار باعث تحولات و ایجاد پارادایم های جدید در معماری شده است .توسعه پایدار در حیطه معماری بر سه نوع اقتصادی، زیست محیطی و اجتماعی می باشد که جنبه اجتماعی در برگیرندههویت، امنیت، عدالت اجتماعی، مشارکت اجتماعی، میباشد. مراکز آموزش فنی و حرفهای بایستی در پرورش نیروی کار حرفهای برای زنان بزرگسال و آماده کردن آنان برای ورود به بازار کارنقش مهمی دارد. در این پژوهش سعی بر آن شده است که با برقراری مولفه های پایداری اجتماعی به ارائه راهکارهایی در شکل گیری مراکز آموزش فنی و حرفه ای ویژه زنان بزرگسال دست یابد
Keywords:
Authors
نیلوفر دادور
دانشجو کارشناسی ارشد آپادانا
سلما حائری
هیئت علمی موسسه آموزش عالی آپادانا