ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه اختلال های یادگیری ویژه: مطالعه میان رشته ای

Publish place: Psychology of Exceptional Individuals، Vol: 8، Issue: 32
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 386

This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/887017

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-8-32_002

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

Abstract:

در پژوهش حاضر از طریق مطالعه مروری نظامند و کلیدواژه های تخصصیAssistive technology، Instructional Technology، Learning Technology در حوزه اختلال های یادگیری ویژه و با استفاده از کلیدواژهای Learning Disability، Specific Learning Disabilities، Reading disorders or Dyslexia، Dysgraphia or written expression، Dyscalculia در پایگاه های اطلاعاتی شامل Pupmed، Springer، Scopus، ProQuest، Elsevier، Science direct، Google Scholar، Magiran بین سال های 2017-1995 یافته ها و اطلاعات مورد نظر جهت دستیابی به هدف پژوهش مورد واکاوی قرار گرفت. از بین 52 مقاله پژوهشی انتخاب شده، پژوهش های انجام شده در ارتباط با کاربرد تکنولوژی کمکی در اختلال نوشتن از بیشترین فراوانی (با تعداد 26) برخوردار است، و کاربرد تکنولوژی کمکی در اختلال ریاضیات 17 بار و در اختلال خواندن 12 بار مورد پژوهش قرار گرفته اند. در این راستا، مطالعات آزمایشی (با 79 درصد) بیشترین فراوانی را در بین انواع مطالعات دارند. نرم افزارهای آموزشی طراحی شده (با فراوانی 29) پرکاربردترین تکنولوژی کمکی جهت استفاده برای افراد دارای اختلالات یادگیری ویژه است. نرم افزار پردازشگر کلمه (با فراوانی 6)، تکنولوژی بازشناسی گفتار (با فراوانی 6)، نرم افزار پیش بینی کلمه (با فراوانی 5)، نرم افزارهای متن به گفتار، گفتار به متن، چک کننده های املاء، و ابزارهای طراحی و سازماندهی (هر کدام با فراوانی 3)، تکنولوژی مبتنی بر اینترنت (با فراوانی 2)، و دیکشنری (با فراوانی 1) به ترتیب در اولویت های بعدی قرار دارند

Keywords:

کلید واژه ها: تکنولوژی کمکی , اختلال های یادگیری ویژه , مطالعه میان رشته ای

Authors

شهروز نعمتی

دانشیار گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز

کیومرث تقی پور

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسپاروهاک، آ، هیلد، یسانی (2007). فناوری اطلاعات و ارتباطات و ...
  • آبباریکی، ا؛ یزدانبخش، ک و مومنی، خ. (1396). اثربخشی توانبخشی ... [مقاله ژورنالی]
  • آقاجانی، ن؛ حسین خانزاده، ع و کافی، م. (1394). اثربخشی ... [مقاله ژورنالی]
  • باعزت، ف و فلاح، ل. (1394). اثربخشی نرم افزار آموزشی ... [مقاله ژورنالی]
  • پوراحمدعلی، ا و موسوی پور، س. (1393). تولید چندرسانه ای ... [مقاله ژورنالی]
  • حسین خانزاده، ع، لطیف زنجانی، م و طاهر، م. (1395). ... [مقاله ژورنالی]
  • خالق خواه، ع، داوودی، ح، علیپور کتیگری، ش. (1395). اثربخشی ... [مقاله ژورنالی]
  • دهقانی، یوسف، صادقی، لیلا، عابدی، احمد و صمصام شریعت، محمدرضا ...
  • زارع، ح و امینی، ف. (1395). اثربخشی نرم افزار آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • زارعی زوارکی، ا. (1395). طراحی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد ...
  • زلفی، و و رضایی، ا. (1394). اثربخشی مداخله رایانه­یار حافظه ...
  • سلطانی کوهبنانی، س، علیزاده، ح، هاشمی، ژ، صرامی، غ و ...
  • شریفی، ع و رستمی، ر. (1393). اثربخشی برنامه تمرین رایانه ... [مقاله ژورنالی]
  • عبداللهی، س، کیان ارثی، ف و رحیمیان بوگر، ا. (1393). ... [مقاله ژورنالی]
  • عظیمی، ا و موسوی پور، س. (1393). تولید چندرسانه ای ... [مقاله ژورنالی]
  • عمادی، ر و محققی، آ. (1394). بررسی تاثیر نرم افزار ...
  • کلانی، س، اصغری نکاح، م و غنایی چمن آباد، ع. ... [مقاله ژورنالی]
  • مرادی، ر، خزائی، آ و احمدی، ا. (1396). تاثیر آموزش ... [مقاله ژورنالی]
  • مرادی، ر و ملکی، ح (1394). تاثیر بازی های آموزشی ...
  • مرادی، ش، رضایی، ع م و کیان ارثی، ف. (1393). ... [مقاله ژورنالی]
  • معتمدی، ع، برقی ایرانی، ز و کریمی، ب. (1391). مقایسه ... [مقاله ژورنالی]
  • نعمتی، ش و  تقی­پور، ک. (1396). نقش تکنولوژی کمکی در ...
  • نعمتی، ش و مهدی­پور-مارالانی، ف. (1395).مدل­یابی ساختاری سبک­های دلبستگی به ... [مقاله ژورنالی]
  • نعمتی، ش و علیزاده، ح. (1396). واکاوی اثربخشی نوروفیدبک در ... [مقاله ژورنالی]
  • یاوری، م، یاریاری، ف و رستگارپور، ح. (1385). بررسی اثربخشی ...
  • Ahmad, Fouzia Khursheed (2014): Assistive Provisions for the Education of ...
  • Alper, S., & Raharinirina, S. (2006). Assistive technology for individuals ...
  • Alper, S., Mull, C., Soenksen, D. (2004). Enhancing inclusion and ...
  • Anderson-Inman, L. (1999). Computer-based solutions for secondary students with learning ...
  • Behrmann, M. M., & Graff, H. J.(2006). Word Prediction Software ...
  • Behrmann, M. M. (1994). Assistive technology for students with mild ...
  • Berninger, V. W., Nagy, W., Tanimoto, S., Thompson, R., & ...
  • Blackhurst, A. E. (2005). Perspectives on applications of technology in ...
  • Blair, R. B., Ormsbee, C., & Brandes, J. (2002). Using ...
  • Cavalier, A. R., Ferretti, R. P., & Okolo, C. M. ...
  • Cullen, J., Richards, S. B., & Frank, C. L. (2008). ...
  • de Castro, M. V., Bissaco, M. A. S., Panccioni, B. ...
  • Defur, S. H., Todd-Allen, M., & Getzel, E. E. (2001). ...
  • Dell AG, Newton DA,& Petroff JG(2016). Assistive technology in the ...
  • Draffan, E. A., Evans, D. D. G., & Blenkhorn, P. ...
  • Englert, C. S., Zhao, Y., Dunsmore, K., Collings, N. Y., ...
  • Fasting, R. B., & Halaas Lyster, S.-A. (2005). The effects ...
  • Goldfus, C., & Gotesman, E. (2010). The impact of assistive ...
  • Handley-More, D., Deitz, J., Billingsley, F. F., & Coggins, T. ...
  • Hetzroni, O. E., & Shrieber, B. (2004). Word processing as ...
  • Higgins, E. L., & Raskind, M. H. (1999). Speaking to ...
  • Higgins, E. L., & Raskind, M. H. (2004). Speech recognition-based ...
  • Izzo, M., & Lamb, M. (2002). Self-determination and career development: ...
  • Jimenez, J. E., del Rosario Ortiz, M., Rodrigo, M., Hernandez-Valle, ...
  • Judge, S. L. (2000). Computer applications in programs for young ...
  • Kirk, S., Gallagher, J. J., Coleman, M. R., & Anastasiow, ...
  • Lange, A. A., McPhillips, M., Mulhern, G., & Wylie, J. ...
  • Leh, J. M., & Jitendra, A. K. (2013). Effects of ...
  • Lewis, R. B., Graves, A. W., Ashton, T. M., & ...
  • Liberati A, Altman DG, Tetzlaff J, Mulrow C, Gøtzsche PC, ...
  • Lode, C. (1992). How Technology Assists My Daughter to Compete ...
  • MacArthur, C. A. (1998). Word processing with speech synthesis and ...
  • MacArthur, C. A. (1999). Word prediction for students with severe ...
  • MacArthur, C. A. (2009). Reflections on research on writing and ...
  • MacArthur, C. A., & Cavalier, A. R. (2004). Dictation and ...
  • MacArthur, C. A., Graham, S., Haynes, J. B., & DeLaPaz, ...
  • McCollum, D., Nation, S., & Gunn, S. (2014). The Effects ...
  • Montgomery, D. J., Karlan, G. R., & Coutinho, M. (2001). ...
  • Park, H. J., Takahashi, K., Roberts, K. D., & Delise, ...
  • Parette Jr, H. P. (1997). Assistive technology devices and services. ...
  • Quinlan, T. (2004). Speech recognition technology and students with writing ...
  • Raskind, M. H., & Higgins, E. L. (1999). Speaking to ...
  • Scherer, M. J. (1993). Living in the state of stuck: ...
  • Sharpe, M. N. (2002). Project Grad: Preliminary analysis of instructional ...
  • Schulte-Koerne, G. (2014). Specific learning disabilities-from DSM-IV to DSM-5. Zeitschrift ...
  • Seo, Y.-J., & Bryant, D. (2012). Multimedia CAI program for ...
  • Shiah, R.-L., Mastropieri, M. A., Scruggs, T. E., & Mushinski ...
  • Silió, M. C., & Barbetta, P. M. (2010). The effects ...
  • Stultz, S. L. (2013). The effectiveness of computer-assisted instruction for ...
  • Sturm, J. M., & Rankin‐Erickson, J. L. (2002). Effects of ...
  • Todis, B. (1996). Tools for the task Perspectives on assistive ...
  • Todis, B., & Walker, H. M. (1993). User Perspectives on ...
  • Turnbull III HR(2005). Individuals with disabilities education act reauthorization: Accountability ...
  • Unzueta, C. H. (2009). The use of a computer graphic ...
  • Wallace, J. F., Flippo, K. F., Barcus, J. M., & ...
  • Wehmeyer, M. L. (1998). National survey of the use of ...
  • Wetzel, K. (1996). Speech-recognizing computers: A written-communication tool for students ...
  • Yell ML(1998). The law and special education: ERIC. ...
  • Zhang, Y. (2000). Technology and the writing skills of students ...
    • نمایش کامل مراجع