نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان یادگیری دانش آموزان کلاس درس زبان انگلیسی
Publish place: Fourth International Conference on Humanities and Education
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 420
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF04_033
تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398
Abstract:
امروزه صاحب نظران بر این باورند که میزان بهره گیری و استفاده مطلوب معلمان و دبیران از وسایل کمک آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت. با توجه به مشکلات سیستم آموزشی کشورمان در تدریس زبان انگلیسی و ضعف مهارتی شاگردان تربیت شده، به خصوص در بخش گفتاری، شنیداری و نوشتاری، بسیاری از والدین با متوسل شدن به آموزشگاه های پیشرفته سعی می کنند این خلاء را در سیستم آموزشی پر کنند. بدین ترتیب بر آن شدیم تا در این مقاله به بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان یادگیری دانش آموزان کلاس درس زبان انگلیسی بپردازیم.
Keywords:
Authors
محمد جهانفر
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی، بجنورد، ایران
حمیدرضا دهقان
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی، بجنورد، ایران
میلاد اکبرزاده
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی، بجنورد، ایران