پیش بینی رفتار قلدری در دانش آموزان بر اساس سبک های فرزند پروری وکیفیت زندگی
Publish place: Fourth International Conference on Humanities and Education
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 477
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF04_046
تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398
Abstract:
قلدری از شایع ترین اشکال خشونت سطح پایین در محیط مدرسه است که اگر مورد توجه قرار نگیرد و به اشکال خطرناک خشونت تبدیل می شود. هدف پژوهش حاضر پیش بینی رفتار قلدری براساس شیوه های فرزندپروری و کیفیت زندگی می باشد. این پژوهش توصیفی همبستگی از نوع پیش بینی بود. جامعه آن شامل دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی که در سال تحصیلی 95-96 دربوکانمشغول به تحصیل بودند که از میان آن ها به روش در دسترس 350 نفرانتخاب گردیدند. ابزارهای جمع آوری در این پژوهش پرسشنامه های قلدری الویوس، پرسشنامه سبک فرزند پروری بامریند پرسشنامه کیفیت زندگی، بودند. داده ها به کمک آمار توصیفی (میانگین وانحراف استاندارد و فراوانی) و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل گردید. شیوه های فرزندپروری و کیفیت زندگی، رابطه معنی داری با رفتار قلداری داشتند نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که شیوه های فرزندپروری وکیفیت زندگی مدرسه ای به طور معناداری رفتار قلدری را پیش بینی می کنند. P<0/05
Keywords:
Authors
افسانه محمودی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، اداره آموزش و پرورش میاندوآب
حسن بیننده
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، اداره آموزش و پرورش بوکان
یونس ریاضیفر
کارشناس علوم تربیتی گرایش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش میاندواب