مطالعه کارآمدی یادگیری در مدارس هوشمند در مسیر رشد و توسعه نیروی انسانی

رشد و توسعه هر کشوری در گرو آموزش و بهره گیری از دانش می باشد. تربیت نسلی پربار که تحت تعلیم مناسب بوده است می تواند آینده یک کشور را از جنبه های مختلف ازجمله فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی، اقتصادی و غیره تحت تاثیر مستقیم قرار دهد. بنابراین رسالت آموزش و پرورش در ارائه هرچه بهتر سیستم ها ، رویه ها، روش ها و زیرساخت های به روز امری بدیهی است. با پیشرفت تکنولوژی و بخصوص فناوری اطلاعات و ارتباطات در سالیان اخیر مدارس هوشمند مورد توجه فراوانی قرار گرفته اند. دارس هوشمند از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه های آموزش و پرورش می باشد که فوائد و آثار و نتایج آن نه تنها در محیط آموزشی تاثیرات خود را خواهد داشت بلکه تحولی نوین همراه با تجارب واقعی محیط زندگی دانش آموزان و فردای آن ها خواهد بود. مدارس هوشمند دارای خصوصیات و ویژگی هایی هستند که آنها را از مدارس سنتی متمایز می کند. در این پژوهش ما به بررسی پیشینه مدارس هوشمند می پردازیم و با توجه به پژوهش های پیشین دلایل اهمیت توسعه آن در جهت ایجاد بسترهای یادگیری-یاددهی بهتر را ارائه می دهیم.

Keywords:

توسعه اقتصادی , مدارس هوشمند , آموزش و پرورش , یادگیری