بررسی رابطه یادگیری سازمانی و به اشترا کگذاری دانش با عملکرد کارکنان (مورد مطالعه: ادارات دولتی در شهرستان آباده)

امروزه اهمیت کیفیت و به روز بودن دانش کارمندان امری بدیهی است که به فراهم کردن نیروی انسانی کارآمد، توانا و دانا می انجامد و این امر در تحقق اهداف سازمانی امری غیر قابل انکار می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه یادگیری سازمانی و انتقال دانش بر عملکرد کارکنان ادارات دولتی شهرستان آباده است. برای انجام این کار 190 نمونه از جامعه کارکنان ادارات دولتی شهرستان آباده بر اساس جدول مورگان برای تایید یا رد فرضیه های تحقیق مورد مطالعه و بررسی قرار گرفتد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد پژوهش یول و همکاران (2015)، که از روایی محتوا و پایایی مناسب برخوردار می باشد استفاده شد. با این حال پایایی پرسشنامه توسط آلفای کرونباخ سنجیده شد که با میزان بیش از 0/7 در محدوده قابل قبول بود. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده که از طریق تجزیه تحلیل داده ها تاثیر یادگیری سازمانی و به اشتراک گذاری دانش بر عملکرد کارکنان مورد تایید قرار گرفت. به عبارت دیگر هر سازمانی که بتواند از یادگیری سازمانی و انتقال دانش بهره ببرد، سریعتر و با اطمینان خاطر بیشتر به اهداف سازمانی خود می رسد.

Keywords:

یادگیری سازمانی , به اشتراک گذاری دانش , عملکرد سازمانی