بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تئوری انتخاب بر امید به زندگی دانش آموزان دیابتی شهرستان اردکان

دانش آموزان با سطوح بالای امیدواری در موضوعات مربوط به مدرسه، ورزش، حفظ سلامتی، حل مسئله و بهزیستی روانی عملکرد بهتری دارند. امید به طور موثری بر بسیاری از حوزه های زندگی تاثیر گذار است، چرا که افراد امیدوار بهتر قادرند تا هدف های موثری را تعیین کنند و تصمیمیات مناسبی درباره این هدف ها اتخاذ کنند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تئوری انتخاب بر امید به زندگی دانش آموزان دیابتی شهرستان اردکان انجام گرفت. این تحقیق از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی از نوع خط پایه و از لحاظ هدف یک تحقیق کاربردی است. برای اندازه گیری متغیر پژوهش از پرسشنامه استاندارد امید به زندگی اسنایدر (2005) استفاده گردید. نمونه مورد مطالعه در این تحقیق شامل 2 نفر از دانش آموزان دارای بیماری دیابت نوع یک اردکان بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از روش های آماری توصیفی گرایش به مرکز و پراکندگی و همچنین آزمون تحلیل واریانس با اندازه ها مکرر برای بررسی معنیدار بودن فرضیه های تحقیق، مورد استفاده قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد درمان مبتنی بر تئوری انتخاب بر امید به زندگی دانش آموزان دیابتی شهرستان اردکان تاثیر معناداری ندارد.

Keywords:

درمان مبتنی بر تئوری انتخاب , امید به زندگی , دیابت نوع یک.