تبیین چرایی هم آهنگی نیازهای آموزشی دراوان کودکی با خانواده و جامعه به روش سنتزپژوهی

کودکان با حضور در خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی تجربه اندوزی مهارت های اجتماعی و تعامل با دیگران را آغاز می نمایند. این دیگران می تواند مادر ، پدر ، خواهر ، برادر یا دیگر افراد خانواده باشد . هدف از این پژوهش هم آهنگی نیازهای آموزشی در اوان کودکی با خانواده و جامعه می باشد . جامعه در تعامل با محیط با استفاده از پتانسیل های موجود می تواند در آشکار کردن استعدادهای نهفته در آنان به رشد و توسعه اجتماعی کودکان بیانجامد، به طوری که در آینده کودکان بتوانند با معیارهای فرهنگی جامعه ، هم آهنگی بیشتری داشته باشند. جامعه آماری اسناد و پژوهش های انجام شده که شامل تمام مولفه ها و مقوله های نیازهای آموزشی در اوان کودکی به روش سنتزپژوهی انجام گرفته است.نتایج پژوهش حاکی از این امر می باشند که آموزش های مقدماتی قبل از شروع آموزش رسمی توام با تعامل خانواده و جامعه می تواند بستر مناسب را برای نیازهای ویژه کودکان فراهم آورد.

Keywords:

آموزش اوان کودکی , خانواده , اوان کودکی , جامعه