بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در افزایش بهزیستی روانشناختی و کاهش تعارضات زناشویی در میان معلمان مقطع ابتدایی استان گیلان
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 483
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCPS01_033
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1398
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در افزایش بهزیستی روانشناختی و کاهش تعارضات زناشویی در میان معلمان مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان ابتدایی شهرستان رشت تشکیل دادند. نتایج حاصل از فرضیه اول پژوهش مبنی بر تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعارضات زناشویی معلمان مقطع ابتدایی نشان داد که بین آزمودنی های گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون سبک یکپارچگی، سبک اجتنابی، سبک مسلط، سبک مصالحه و سبک ملزم شده تفاوت معنی داری مشاهده شده است. در بررسی فرضیه دوم مبنی بر تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی معلمان مقطع ابتدایی نتایج نشان داد بین آزمودنی های گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون مولفه تسلط بر محیط، ارتباط مثبت با دیگران ، رشد شخصی، پذیرش خود ، هدفمندی زندگی و خودمختاری تفاوت معنی داری مشاهده گردید.
Keywords:
Authors
شهربانو محبی
کارشناسی ارشد مشاور خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
لیلا مقتدر
دکتری روانشناسی و عضو هیئت علمی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی و احد رشت