لزوم گنجاندن درس دانش و حقوق محیط زیست و نقش دانش آموزان در حفاظت از آن در محتوای آموزشی مدارس با تاکید بر آموزه های دینی

مقدمه: در این مطالعه با تکیه بر آموزه های دینی به ضرورت گنجاندن درس دانش و حقوق محیط زیست و حفاظت از آن بامشارکت دانش آموزان در برنامه درسی مدارس پرداخته شده است. در این مطالعه مروری، سعی شده است با جستجو درمنابع موجود کتابخانه ای و الکترونیک با بررسی ابعاد مختلف محیط زیست در قران و دیدگاه های معصومین ، به ضرورت آموزش محیط زیست در مدارس با هدف نهادینه سازی فرهنگ حفظ محیط زیست در سنین پایین در مدارس بپردازیم وچارچوبی جهت ارائه این گونه مطالب در برنامه درسی مدارس تهیه نماییم. در مطالعه حاضر، مطالبی همچون مفهوم محیط زیست و اهمیت آن، ایجاد حساسیت و تعهد نسبت به آن، احیای ارزشهای دینی در زمینه حفظ محیط زیست، تهدیدات ناشی از تخریب محیط زیست، اصلاح رفتارهای غلط زیست محیطی و نقش مشارکتی دانش آموزان در حفظ محیط زیست در چارچوب برنامه درسی مدارس پیشنهاد شده است. دانش و مهارتهای زیست محیطی باید در قالب اهداف تربیتی مبتنی بر مبانی دینی در نظام آموزشی گنجانده شود. با افزایش سواد محیط زیستی و ایجاد خود انگیختی در دانش آموزان میتوان زمینه بروز رفتارهای مشارکت محور دانش آموزان در حفظ محیط زیست را فراهم نمود.

Keywords:

برنامه درسی , مدارس , دانش آموزان , آموزه های دینی , دانش محیط و حقوق زیست