آموزش با رویکرد فرهنگ سازی مصرف بهینه آب، انرژی ها و بازیافت آن ها

یکی از موثرترین اقداماتی که می تواند کارآیی موثری در بهینه سازی مصرف انرژی داشته باشد، اقدامات فرهنگی است که باید در سطح وسیعی ازجامعه،خانواده و مدرسه صورت گیرد.نحوه مصرف انرژی درکشور،حاکی ازآن است که اصلاح فرهنگ مصرف انرژی در نهادینه شدن فرهنگ صرفه جویی انرژی علاوه براین که از هدر رفتن ذخایر با ارزش انرژی جلوگیری میکند،منجر به کاهش آلودگی محیط زیست نیز میشود. مهمترین اقدام جهت رفع مشکلات زیست محیطی و کاهش مصرف بی رویه انرژی و مواد بازیافتی؛ارتقاءفرهنگ عمومی میباشد.آموزش صرفه جویی در مصرف آب و انرژی و بازیافت آنها از طریق کتب درسی به ارتقاء دانش فراگیران و کاهش مصرف بی رویه انرژی کمک میکند. این مهم دست نمییابد مگر با آموزش افراد و دانش آموزان کلیه مقطع ها با روشهای مختلفی چون: بازی، سرگرمی، گردشگری و آگاهی نسبت به محیط زیستی و به کار بستن آنها توسط پرسنل مدارس می توان به آن رسید. در همین راستا این پژوهش به بررسی محتوای آموزشی کتب علوم اول تا ششم دبستان از منظر مصرف بهینه آب و انرژی ها و بازیافت آنها پرداخته است در این بررسی کتاب چهارم و ششم ابتدایی بیشترین و کتاب اول وسوم کمترین بهره رادراین زمینه برده اند.

Keywords:

مصرف بهینه , انرژی , بازیافت , دانش آموزان.