رابطه نگرش مذهبی با انگیزش پیشرفت و خودتنظیمی یادگیری دانشجویان
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,207
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SNCSDH01_240
تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1389
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه نگرش مذهبی با انگیزش پیشرفت و خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بوده است برای این منظور 209 نفر (78 پسر و 131 دختر) از دانشجویان مقطع کارشناسی به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سنجش نگرش مذهبی دانشجویان (خدایاری فرد وهمکاران) پرسشنامه انگیزش پیشرفت هرمنس و پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بود که روایی و پایایی انها قبلا مشخص شده است.
Keywords:
Authors
سیدعلی قاسمی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :