بررسی میزان توسعه یافتگی با بازدهی نظام آموزشی در میان کشورهای جهان
Publish place: First National Conference on Applied Research in Management, Psychology and Education Sciences
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 394
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARMPE01_054
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1398
Abstract:
آموزش در کشورهای توسعه یافته از جمله مولفه های مهم برای دستیابی به کارایی بیشتر در عرصه های مختلف به شمار می رود.هدف این پژوهش پاسخ به این سوال بوده است که آیا آموزش در توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشورها و بازدهی بیشتر را موجب می شود در این مقاله با مطالعه میزان توسعه یافتگی کشورهای مختلف با بازدهی نظام آموزشی با استفاده از روش کتابخانه ای، به این نتیجه رسیده است که کشورهای اروپایی با داشتن تقریبا کمترین توسعه اقتصادی بیشترین بازده آموزشی را داشته اند که این نشان دهنده توانایی آنان در مدیریت و بهره گیری از منابع است.
Keywords:
Authors
مریم کنعانی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد سنندج
فردین باتمانی
استادیار دانشگاه آزاد واحد سنندج