اثر آموزش مهارتهای اجتماعی بر خلاقیت دانش آ موزان
Publish place: 3rd Iranian Conference on Innovation Management
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,777
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIC03_058
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1389
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر خلاقیت دانش آموزان دختر انجام شده است به همین منظور 84 دانش آموز دختر دوره راهنمایی بهصورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شده ودر دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل فهرست بررسی ارزیابی مهارتهای اجتماعی کودکان متسون و همکاران 1983 و پرسشنامه خلاقیت تورنس 1988 بود طرح پژوهش حاضر از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است برنامه آزموش مهارتهای اجتماعی در طول شش جلسه 50 دقیقه ای هرهفته یک جلسه به مدت یک ماه و نیم برروی گروه آزمایشی اجرا گردید.
Keywords:
Authors
مجید ظروفی
عضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :