مقایسه اضطراب امتحان در آزمونهای الکترونیکی و سنتی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور
Publish place: International Conference on Research in Psychology, Counseling and Educational Sciences
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 551
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE04_005
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1398
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه اضطراب امتحان در آزمونهای الکترونیکی و سنتی در دانشجویان دختر و پسر پیام نور بود. روش تحقیق از نوع توصیفی-مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان پیام نور مرکز تفت تشکیل دادند. حجم نمونه، تعداد 47 نفر که در دو نوع آزمون الکترونیکی و سنتی شرکت کردهاند با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن((1997 بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مهم ترین شاخصهای آمار توصیفی و در بررسی فرضیه های تحقیق از روشهای استنباطی و آزمون تی مستقل، استفاده شد. یافته ها نشان داد که میزان اضطراب امتحان و تحقیر اجتماعی در دانشجویان شرکت کننده در آزمونهای الکترونیکی بیشتر از آزمونهای سنتی است. بین میزان خطای شناختی و تنیدگی در دانشجویان شرکت کننده در آزمونهای الکترونیکی و سنتی تفاوتی وجود ندارد. میزان اضطراب امتحان در دانشجویان زن بیشتر از دانشجویان مرد است.
Keywords:
Authors
سودابه هوشمندمروستی
کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب