بررسی رابطه فرآیند مدیریت دانش با ابعاد سرمایه فکری سازمان در مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی
Publish place: The 5th International Conference on Management,Psychology & Humanities with Sustainable development approahc
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 281
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF05_066
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1398
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فرآیند مدیریت دانش با ابعاد سرمایه فکری سازمان در مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی بود. روش تحقیق توصیفی کاربردی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل 210 نفر از کارکنان که با تعیین حجم نمونه به روش جدول مورگان کرجسی روش نمونه گیری طبقه ای تعداد 136 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه (مقیاس مدیریت دانش لاوسون( 2003 ) ،مقیاس سرمایه فکری بونتیس( 1998 ) بود ، که برای پایایی ابزار سنجش از روش آلفای کرونباخ و برای تجزیه وتحلیل داده ها ازنرم افزار SPSS وبرای بررسی فرضیات از آزمون ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیره استفاده شده است. نتایج نشان داده است که رابطه مستقیم ابعاد فرآیندی مدیریت دانش با سرمایه فکری با ضریب همبستگی( 831 / 0 ) مثبت و معنی دار است (p≤0/01) هم چنین نتایج نشان داد که بیشترین رابطه را مدیریت دانش با بعد سرمایه انسانی (یکی از ابعاد سرمایه فکری ) و انعطاف پذیری دارد. بنابراین فرآیند مدیریت دانش با ابعاد سرمایه فکری سازمان در مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی رابطه مثبت ومعناداری دارد.
Keywords:
Authors
زیبا محمدزاده
دکترای مدیریت آموزشی
نسترن صباغی
دکترای مدیریت آموزشی