بررسی گرایش دانش آموزان پایه هشتم دبیرستان تیزهوشان علامه حلی 9 به پژوهش

در این پژوهش گرایش دانش آموزان نسبت به پژوهش با روش توصیفی بررسیشده است. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان پایه هشتم دبیرستان حلی 9 بوده که بر اساس روش تمام سرشماری نمونه انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه سنجش نگرش به پژوهش شامل بر 32 سوال بر اساس طیف لیکرت بود که بعد از اعتبار یابی، دادها گردآوری و در نرم افزار تجزیه وتحلیل شد. یافته های پژوهش حاکی از نگرش کلی مطلوب دانش آموزان نسبت به پژوهش است؛ اما اضطراب و ترس از پژوهش از مولفه هایی بودند که میانگین مطلوبی برای آنها به دست نیامد. راهکارهایی در این زمینه پیشنهادشده است.

Keywords:

پژوهش , گرایش , دبیرستان تیزهوشان