تبیین مد ل سرزند گی د انشجویان با توجه به نقش محیط
Publish place: Hoviatshahr، Vol: 13، Issue: 2
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 458
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_HOVIAT-13-2_008
Index date: 20 January 2020
تبیین مد ل سرزند گی د انشجویان با توجه به نقش محیط abstract
با توجه به این که محیط، بستر شکل گیری بسیاری از ویژگی های رفتاری است. توجه و تد قیق د ر ویژگی های محیطی فضاهای آموزشی د ر راستای ارتقاءء آموزش امری ضروری می نماید . لذا بر همین مبنا این پژوهش باهد ف ارتقاء سرزند گی د انشجویان و پاسخ به سوال چیستی و چگونگی عوامل تاثیرگذار د ر کیفیت سرزند گی محیط آموزشی، نخست این عوامل را با توجه به نظر صاحب نظران این حوزه و تحلیل اسناد و مد ارک موجود بررسی و سپس از طریق پرسش نامه و مشاهد ات مید انی به میزان تاثیرگذاری مولفه های سرزند گی د ر حوزه های کالبد ی، اجتماعی، فرهنگی و زیست محیطی د ر نمونه شهرک د انشگاهی امیرکبیر اراک با استفاد ه از روش کمی معاد لات ساختاری و نرم افزار لیزرل می پرد ازد ؛ و د رنتیجه با تبیین و تعیین مد ل سرزند گی د انشجویان اقد امات ضروری د ر ارتقاء کیفیت سرزند گی را بر اساس اولویت و میزان تاثیرگذاری هر یک از مولفه ها پیشنهاد می کند .
تبیین مد ل سرزند گی د انشجویان با توجه به نقش محیط Keywords:
تبیین مد ل سرزند گی د انشجویان با توجه به نقش محیط authors
مرجان خان محمدی
استاد یار گروه معماری، واحد اراک، د انشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :