عصر الکترونیک؛ معلم و آموزش قدم به قدم در هزاره ی سوم با ICT

این مقاله با موضوع عصر الکترونیک؛ معلم و آموزش قدم به قدم در هزاره سوم باICT ، به روش تحلیلی تهیه شد. امروزه ورود انسان به هزاره سوم میلادی و پیش رفت های فناوری، این امکان را فراهم آورده که قرن بیست و یکم را عصر دانش می نامند. طبعا فرآیند یاددهی یادگیری نیز بر اثر ظهور و گسترش تکنولوژی های جدید الکترونیکی، بیش از پیش متحول شده و ضرورت بهره گیری از آن ها به خوبی واضح و آشکار گردیده است. یافته های پژوهش حاضر نشان داد، استفاده از فناوری اطلاعات در جهان امروز منجر به تغییرات اساسی در آموزش شده، از جمله: ایجاد محیط آموزشی تعاملی و شاداب، یادگیری لذت بخش تر، تعاملات بین فراگیران و معلم، تسهیل یادگیری، بروز خلاقیت های فراگیران و فرهنگ یادگیری مستقل. از این ضروری است، معلمان مدارس در عصر الکترونیک، در آموزش قدم به قدم خود به فراگیران، از فناوری های نوین آموزشی استفاده نمایند تا بسترهای لازم برای تحقق اهداف متعالی تعلیم و تربیت را فراهم سازند.

Keywords:

عصر الکترونیک , معلم , یادگیری الکترونیکی , فناوری های اطلاعات و ارتباطات.