ارزشیابی اثربخشی آموزشی بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی و نقش آن در اقتصاد مقاومتی

اقتصاد مقاومتی یکی از طرح های بسیار جامعی بود که از سوی رهبر فرزانه انقلاب اعلام شد و توانست کشور را در شرایط تحریم از خطر آسیب های جدی اقتصادی نجات دهد. آموزش منابع انسانی به مثابه راهکاری برای اقتصاد مقاومتی است. اداره کل امور منابع انسانی، با هدف ایجاد فرایند بررسی نتایج آموزش از طریق ملاک ها و استانداردهایی به ارزیابی اثربخشی آموزشی کارکنان پرداخته است، تا از هدر رفت سرمایه های مالی و انسانی جلوگیری نماید. هدف پژوهش حاضر تبیین روش ارزشیابی اثربخشی آموزشی بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی و نقش آن در اقتصاد مقاومتی می باشد. در این پژوهش ارزشیابی اثربخشی برنامه های آموزشی برگزار شده در اداره کل امور منابع انسانی بنیاد در سال 1397 مورد بررسی قرار گرفت. به منظور اجرا از روش ارزشیابی اثربخشی آموزشی استاندارد 10015ISO (مدل کرک پاتریک) که بومی سازی شده استفاده گردید. این ارزشیابی در 4 سطح: رضایت فراگیران؛ بررسی میزان یادگیری فراگیران؛ بررسی تغییر رفتار فراگیران و بررسی نتایج انجام گردید. نتایج بدست آمده نشان داد که الگوی ارزشیابی بومی سازی شده کرک پاتریک برای ارزشیابی اثربخشی آموزشی بنیاد مستضعفان مناسب و قابل اجرا می باشد.

Keywords:

اقتصاد مقاومتی , ارزشیابی اثربخشی آموزشی , مدل کرک پاتریک , بومی سازی , بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی