بررسی تاثیر آموزش آنلاین و از راه دور بر رضایت و انگیزه یادگیرندگان
آموزش آنلاین و از راه دور در سال های اخیر و به ویژه پس از شیوع بیماری کووید-۱۹، به یکی از روش های مهم و رایج در نظام های آموزشی تبدیل شده است. این شیوه آموزشی با بهره گیری از فناوری های نوین، امکان یادگیری را بدون محدودیت مکانی و زمانی برای یادگیرندگان فراهم می کند و نقش مهمی در تداوم آموزش ایفا کرده است. هدف این یادداشت علمی، بررسی تاثیر آموزش آنلاین و از راه دور بر میزان رضایت و انگیزه یادگیرندگان است.
یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش آنلاین با ایجاد انعطاف پذیری زمانی، دسترسی گسترده به منابع آموزشی و کاهش هزینه های آموزشی، می تواند نقش موثری در افزایش رضایت یادگیرندگان داشته باشد. استفاده از سامانه های مدیریت یادگیری، کلاس های مجازی، وبینارها و محتوای چندرسانه ای، زمینه مشارکت فعال تر یادگیرندگان و یادگیری عمیق تر را فراهم می سازد و به تقویت انگیزه آنان کمک می کند.
با این حال، آموزش آنلاین با چالش هایی نظیر کاهش تعامل حضوری، مشکلات فنی، نیاز به خودمدیریتی و محدودیت در آموزش مهارت های عملی همراه است که ممکن است بر انگیزه برخی یادگیرندگان تاثیر منفی بگذارد. نتایج نشان می دهد که اثربخشی آموزش آنلاین تا حد زیادی به کیفیت طراحی آموزشی، توانمندی مدرس و استفاده مناسب از فناوری های آموزشی بستگی دارد. در مجموع، با توسعه زیرساخت ها و بهبود شیوه های اجرایی، آموزش از راه دور می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه یادگیرندگان ایفا کند.