استعدادیابی دانش آموزان: کلید موفقیت تحصیلی و رشد فردی

عنوان:
استعدادیابی دانش آموزان: کلید موفقیت تحصیلی و رشد فردی
نویسنده:
سلیمان رضوان مقدم
وابستگی سازمانی: آموزش وپرورش شهرستان دنا، استان کهگیلویه و بویراحمد
متن یادداشت:
استعدادیابی دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه آنان محسوب می شود. شناخت توانمندی ها، علاقه ها و نقاط قوت هر دانش آموز به معلمان و مدیران کمک می کند تا برنامه های آموزشی و تربیتی متناسب با نیازهای فردی طراحی کنند و محیطی انگیزشی و اثربخش ایجاد نمایند.
تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که استعدادها و علایق آنان شناسایی شده و فرصت پرورش آن ها فراهم شده است، انگیزه بالاتری برای یادگیری، اعتماد به نفس بیشتر و موفقیت تحصیلی بالاتر دارند. علاوه بر این، استعدادیابی به معلمان امکان می دهد روش های تدریس و فعالیت های آموزشی را شخصی سازی کنند و فرصت های یادگیری موثرتر و جذاب تر برای دانش آموزان فراهم شود.
مدیران و سیاست گذاران آموزشی با ایجاد سازوکارهای نظام مند برای شناسایی استعدادها، می توانند زمینه رشد متوازن دانش آموزان را فراهم کنند و در بلندمدت به تقویت کیفیت آموزش و کاهش افت تحصیلی کمک نمایند. در نهایت، استعدادیابی نه تنها مسیر موفقیت تحصیلی دانش آموزان را هموار می کند، بلکه موجب پرورش خلاقیت، خودباوری و مهارت های اجتماعی آنان نیز می شود و نقش مهمی در تحقق اهداف کلان آموزش وپرورش دارد.
منابع:
رضوان مقدم، س. (1399). استعدادسنجی دانش آموزان و نقش آن در موفقیت تحصیلی. مجله آموزش و پرورش.
حسینی، م. (1400). مدیریت مدرسه و عملکرد تحصیلی. پژوهشنامه مدیریت آموزشی.
Smith, J. (2020). Student Talent Identification in Schools. Educational Research Journal.