• عنوان مقاله:اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی
• سال انتشار:1397
• تعداد صفحات مقاله:12 صفحه
• ارائه شده در:دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 3 دوره 11
• زبان مقاله اصلی:Persian

• خدیجه علی آبادی - Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
• مریم فلاحی - Department of Instructional Technology, Faculty of Education and psychology of Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
• مهدی کماسی - Department of Instructional Technology, Faculty of Education and psychology of Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran
• فاطمه بریهی - Department of Instructional Technology, Faculty of Education and psychology of Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی" که در سال 1397 در دوره 11، شماره 3 برگزار گردیده است، با تعداد 12 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_EDCBM-11-3_007 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.