• عنوان مقاله:تاثیر کتاب خوانی گفت وگویی والد کودک از راه دور بر مهارت های پیش کلامی و مهارت های شنیداری کودکان ناشنوای زیر ۳ سال
• سال انتشار:1402
• تعداد صفحات مقاله:22 صفحه
• ارائه شده در:فصلنامه آرشیو توانبخشی شماره 3 دوره 24
• زبان مقاله اصلی:Persian

• Sima Razmi - Department of Psychology of Exceptional Children, Faculty of Behavioral Sciences and Mental Health, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran.
• Guita Movallali - Department of Psychology of Exceptional Children, Faculty of Behavioral Sciences and Mental Health, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran.
• Talieh Zarifian - Department of Speech Therapy, Pediatric Neurorehabilitation Research Center, Faculty of Rehabilitation Sciences, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran.
• Sina Ahmadi - Department of Psychology of Exceptional Children, Faculty of Behavioral Sciences and Mental Health, University of Rehabilitation Sciences and Social Health, Tehran, Iran.

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «تاثیر کتاب خوانی گفت وگویی والد کودک از راه دور بر مهارت های پیش کلامی و مهارت های شنیداری کودکان ناشنوای زیر ۳ سال» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "فصلنامه آرشیو توانبخشی" که در سال 1402 در دوره 24، شماره 3 برگزار گردیده است، با تعداد 22 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_REHA-24-3_008 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.