به کارگیری مدل استمرار خلاقیت در دانشجویان طراحی معماری
Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 21، Issue: 83
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 504
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-21-83_006
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1399
Abstract:
امروزه، داشتن خلاقیت در رشته معماری بهویژه در دروس طرح معماری یکی از مهمترین چالشهایی است که دانشجویان این رشته با آن روبهرو هستند. یکیازظرفیتهایمغفولدرتعلیمدانشجویان معماری،پرورش خلاقیت درفضایآموزشیاست. بهکارگیری مدلی که بتواند خلاقیت در دانشجویان طراحی معماری را شکوفا کند و به آن استمرار بخشد، از مهمترین اهداف مطالعه حاضر بود. پژوهشحاضراز نوع کاربردیبود و جامعهآماریآنکلیهدانشجویان طرح 3، 4 و 5 معماری دانشگاه آزاد قزویندر مقطع کارشناسیدرسال تحصیلی 1396 بودند.ازطریق نمونهگیریدردسترس، 116نفرازدانشجویان انتخابوبهصورتتصادفیدردوگروهکنترل (40 نفر) و مداخله (76 نفر) قرار داده شدند. گروه کنترل بر پایه روش سنتی آموزش طراحی و گروه مداخله بر پایه مدل تجویزی فرایند آموزش خلاق آموزش داده شدند. ابزارپژوهششاملپرسشنامه پژوهشگرساختهسنجشخلاقیت بود و تحلیل دادهها با نرمافزار SPSS.15 صورت گرفت. درخصوصمولفههایتشکیل دهندهاثربخشی،نتایجنشاندادکهفراگیران دردوره آموزشدیدهبر اساسمدل استمرار خلاقیت، خلاقیت بیشتری (000./0p=)، در طول فرایند طراحی نسبتبهدورهمبتنیبرشیوههایرایجداشتند. یافتههایاینپژوهش حاکیازاثربخشبودنمدل استمرار خلاقیت نسبتبهفرایند معمول، سنتی ورایجبود. مدل استمرار خلاقیت در طراحی معماری می تواند مقدمه ای بر انجام دادن پژوهش های گسترده تر و طراحی مدل های جامع تر باشد.
Authors
منوچهر تمیزی
دانشجوی دکتری معماری، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
جمال الدین سهیلی
استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
فریبا البرزی
استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
حسین ذبیحی
دانشیار، گروه شهرسازی، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :